El Futurismo para Quinto Grado de Primaria

En este artículo usted podrá descargar GRATIS la ficha de: El Futurismo para Quinto Grado de Primaria o niños que tengan entre 10 y 11 años de edad, este tema se trabaja en el curso de Literatura.

Este material educativo lo podrás obtener en formato PDF y encontraras temas importantes como: La Vanguardia, Características Literaria. Además hallaras muchas actividades educativas de estos temas.

Modelo de la Ficha – El Futurismo

En esta sección observaras una muestra de la 1era página de la ficha de El Futurismo.Ficha de El Futurismo para Quinto Grado de Primaria

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Conceptos de la Ficha – El Futurismo

La ficha educativa que te compartimos contiene conceptos teóricos rodeados de ejemplos, esquemas e imágenes educativas. En este apartado te mostraremos algunos de estos conceptos que ayudaran a los niños de 5to grado en su aprendizaje.

La vanguardia

El cambio en las artes (música, literatura y hasta cine) parecía estancado y poco propicio a sorprender al mundo, pero la explosión criminal de las dos Guerras Mundiales fue suficiente para engendrar en los artistas una búsqueda necesaria de querer cambiarlo todo.

Así surge la Vanguardia, un conjunto de escuelas artísticas surgidas primeramente en Europa, que rompieron con la tradición artística, tanto en forma de expresión como en sus reglas.

¿Qué pasó en el mundo?

  • Aparición de los grandes adelantos tecnológicos y científicos: el automóvil, el aeroplano, el teléfono.
  • Las violentas Guerras Mundiales.
  • Inicio de la Revolución rusa
  • Luchas sociales de los países más poderosos.

Características literarias

En poesía

  • Versolibrismo
  • Economía expresiva
  • Uso de caligramas
  • Temas innovadores
  • Imágenes sui generis

En narrativa

  • Temas urbanos.
  • Uso del flashback.
  • Perspectiva múltiple.
  • Monólogo interior.

¿Qué son los ismos?

Son las diferentes escuelas de vanguardia que surgieron como propuestas radicales de innovación artística. Entre ellos tenemos los siguientes:

Expresionismo

Nació en Alemania. Tiene como líder al poeta Georg Trakl. Este ismo trata de relacionar la expresión literaria con las artes plásticas y la angustia del mundo.

Dadaísmo

Tiene como representante a Tristan Tzara. Los poemas dadaístas se caracterizan por ser fantasiosos, y absurdos en construcción, irreverentes e ilógicos.

Creacionismo

Surgió en 1917 y fue impulsado por el poeta chileno Vicente Huidobro, quién concibe que los poetas son pequeños dioses que deben crear nuevos modos de expresión con las palabras.

Futurismo

Muestra una poesía inspirada en la velocidad. Su fuente de inspiración es el automóvil. Su fundador y máximo representante fue el italiano Filippo Tomasso Marinetti (1876-1944).

Escritor, dramaturgo y poeta en lengua italiana y francesa que dio vida al movimiento futurista, manifestación de una profunda exigencia renovadora de las formas expresivas.

Cursó sus primeros estudios en su ciudad natal y en París, y se graduó en leyes en la Universidad de

Génova, aunque jamás ejerció la abogacía; decidió dedicarse por completo a la literatura. De formación casi exclusivamente francesa, se trasladó a Milán para colaborar con la revista francófona Antologie revue, en cuya redacción entró en contacto con las expresiones vanguardistas.

Se dio a conocer con un pequeño poema, Les vieux marins (1897), que obtuvo el primer premio de los

Samedis populaires y que, junto con sus siguientes obras, el poema La conquete des étoiles (1902), el volumen de versos Destruction (1904) y la tragedia Le Roi Bombance (1905), contribuyó a difundir en

Italia la poesía decadente y simbolista. En 1905 fundó la revista Poesía, en la que pudieron publicar sus primeros versos muchos jóvenes aún desconocidos.

El manifiesto futurista apareció por primera vez en el 20 de abril en el diario El figaro de París.

Manifiesto Futurista (1909)

(Fragmento)

  • Queremos cantar el amor al peligro, el hábito de la energía y de la temeridad.
  • El coraje, la audacia, la rebelión, serán elementos esenciales de nuestra poesía.
  • La literatura exaltó, hasta hoy, la inmovilidad pensativa, el éxtasis y el sueño. Nosotros queremos exaltar el movimiento agresivo, el insomnio febril, el paso de corrida, el salto mortal, el cachetazo y el puñetazo.
  • Nosotros afirmamos que la magnificencia del mundo se ha enriquecido con una nueva belleza, la belleza de la velocidad. Un coche de carreras con su capó adornado con gruesos tubos parecidos a serpientes de aliento explosivo… un automóvil rugiente, que parece correr sobre la ráfaga, es más bello que la victoria de Samotracia.
  • Queremos ensalzar al hombre que lleva el volante, cuya lanza ideal atraviesa la tierra, lanzada también ella a la carrera, sobre el circuito de su órbita.
  • Es necesario que el poeta se prodigue, con ardor, boato y liberalidad, para aumentar el fervor entusiasta de los elementos primordiales.
  • No existe belleza alguna si no es en la lucha. Ninguna obra que no tenga un carácter agresivo puede ser una obra maestra. La poesía debe ser concebida como un asalto violento contra las fuerzas desconocidas para forzarlas a postrarse ante el hombre.

Además de estos conceptos teóricos también encontraras muchas actividades de El Futurismo, para fortalecer el aprendizaje de tus niños.

Esta separata de Literatura ha sido preparada especialmente para los estudiantes que cursan el quinto año de la primaria. También contamos con fichas educativas de los otros grados, te invitamos buscarlos y descargarlos.

 

Actividades de la Ficha – El Futurismo

En esta sección te nombraremos las actividades de El Futurismo, que hallaras dentro de la ficha educativa que te compartimos. Recomendamos que los niños desarrollen estas actividades con la ayuda del padre de familia o del docente.

 

  • ¿Qué es el vanguardismo?
  • Menciona dos características del vanguardismo poético.
  • ¿Qué es el futurismo?
  • Menciona dos datos biográficos de Marinetti.
  • Observa las figuras e identifica los elementos del tema desarrollado:
  • Ismo impulsado por Huidobro:
  • Es una característica poética del vanguardismo:
  • Líder del Dadaísmo:
  • País donde nació Marinetti:
  • Ismo que concibe a los poetas como dioses:

 

Esperamos que este recurso educativo de Literatura sea de utilidad en la enseñanza de este importante curso. Comparte nuestra página educativa “actividadeseducativas.net” con todas personas que están buscando materiales educativos gratuitos.

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